Preconceito Linguístico – Redação para Enem.

15 de set. de 2015
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Escrevi outro texto dissertativo-argumentativo, em norma padrão da língua portuguesa… O tema é "Preconceito Linguístico". Como o Enem exige, apresentei uma proposta de intervenção, que respeitasse os direitos humanos… E aqui está:

Os diversos modos de olhar a Língua.

Em uma sociedade em que as pessoas buscam uma qualidade de vida melhor, bem como um bom desempenho profissional, o maior investimento que estas vêm fazendo é na educação, ou seja, cada vez mais as pessoas estão se preocupando com os estudos. Essa preocupação crescente de estudar, é consequência do sistema econômico implantado no País, que gera a desigualdade social.

O capitalismo dissemina nas pessoas o sentimento de competição, visto que, tal sistema se baseia na concentração de capital na mão de poucos. Logo, o pensamento que é difundido em uma sociedade dividida por classes sociais é o de que “os melhores conseguem empregos melhores”. É a partir dessa competição desenfreada, que surge diversos preconceitos, entre eles, o PRECONCEITO LINGUÍSTICO.

É devido a supervalorização de um diploma, que muitas vezes a sociedade pensa que quem sempre está certo, é quem os possuem, mas se engana quem pensa que um diploma torna o indivíduo mais sábio. Vale salientar que nem sempre foi assim, e que os mais velhos, sem escolaridade nenhuma, eram considerados os donos do saber, por causa de seus conhecimentos de mundo, assim como, suas experiências vividas.

Mas, como acabar com uma ideia que é ensinada nas próprias escolas e dentro da própria família? O governo deve primeiramente, acabar com essa desigualdade social, oferecendo melhores condições de vida à população, para que essa tal competição seja minimizada. Além disso, é importante que este, desenvolva campanhas de conscientização, para que as pessoas tenham mais conhecimento dessas variações linguísticas. As escolas, tem como dever, ensinar não apenas as disciplinas regulares, e sim, investir na valorização do conhecimento de mundo, ou seja, expandir quais as diferenças entre regiões ou grupos sociais, para que todos conheçam o modo que cada um se comporta em relação a linguagem adotada. A família também tem um papel importante para acabar com esse preconceito, ensinando as crianças e adolescentes como lidar com as diferenças na sociedade.

Portanto, é de extrema importância acabar com a imagem de que o certo é tudo aquilo que está de acordo com a norma padrão da língua portuguesa, pois a comunicação nem sempre foi guiada por tais normas, mas sempre foi feita de forma com que o “transmissor” seja entendido pelo “receptor”. A verdade é que o certo, é conseguir comunicar-se com outras pessoas, independente de suas diferenças sociais, regionais, etc.